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福山:发挥支部堡垒作用 保证学习教育效果

来源:福山分公司 作者:张士全 时间:2016年11月29日 14:30

 

  本网讯 自“两学一做”活动开展以来,福山分公司党支部充分发挥战斗堡垒主体作用,周密部署,统筹兼顾,凝心聚力,在“学、做、改”上下功夫,使学习教育活动扎实有效。

  支部带头“学”有氛围。这次学习教育的学习内容十分明确,就是学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话。要把这两个学习内容学好、学透,就一定要解决好怎样学以及明确学到什么程度的问题。公司党支部首先制定了周密的学习计划,做到了学习内容、人员、时间、效果“四落实”。同时,还利用自学的形式和“三会一课”、“五个一”的学习载体开展学习。在支部成员的带领下,逐句逐条地学习党章党规,逐篇逐章地学习系列讲话,有效浓厚了学习氛围,提高了党员学习的自觉性。通过学习,使全体党员更加清楚了党章党规,进一步认清了习近平总书记系列重要讲话的历史定位,把握系列讲话的重大理论和实践问题,认清了系列讲话对党员干部提出的时代新要求。针对党员年龄、文化程度、岗位不同,要使全体党员“学”能“内化于心”、“做”能“外化于形”,就需要实事求是,公司党支部实行分类指导。为解决工学矛盾,采取“班前10分钟”集体学、“班后小集中”分组学、业余自主互助学等方式开展学习;对在户外工地、野外作业的党员,由于集中学习难,党组织采取制作“微讲堂”“微视频”“微信QQ群”等方式指导学习,真正发挥了党支部的主体统领作用。

  支部带头“做”有榜样。做合格的共产党员,是这次学习教育的着眼点和落脚点。新时期合格党员就是要做到“四讲四有”,即做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的共产党员。这“四讲四有”与习近平总书记提出的20字好干部标准、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”是内在一致的,在学习教育中要一体贯彻、一体践行。同时,中央对合格党员提出了“四个进一步”的要求,即“进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”其中,最根本的是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。能否增强“四个意识”是检查党员政治素养的试金石,也是检验学习教育成效的重要标尺。对此,在开展学习教育中,公司党支部成员从自身做起,处处走在前边。结合“四讲四有”标准和“四个进一步”要求,明确合格党员的具体基本标准,真正把合格党员的标杆立起来,做人做事的底线画出来,把党员的先锋形象树起来。今年8月份,正值高温酷暑天气,也是公司双向网改造、宽带安装业务量增加迅猛的关键时期。公司党支部成员身先士卒,深入一线和群众并肩奋战。在支部榜样的带动下,全体党员的先锋模范作用得到很好地发挥,有效调动了群众的积极性,正是党支部的凝心聚力和党员先锋模范作用的带动,为推动公司中心工作的顺利完成发挥了重要作用。

  支部带头“改”有实效。在学习教育活动中,公司党支部始终坚持问题导向,组织党员干部对照党章党规、对照系列讲话、对照工作实践,查不足、查漏洞,“缺什么、就学什么” ,“有什么漏洞、就补什么”,带着问题学、带着问题改,把做好一件件具体事情,把学的成效、做的成果更多地体现到解决实际问题上来。对支部和每一名党员查摆出的问题进行梳理剖析,按照整改台账限期逐一整改。更重要的是,坚持边学边改、即知即改的原则,做到精准聚焦、精准发力,使一个个具体问题得到解决。

  打铁必须自身硬。党支部作为战斗堡垒和最基层党组织,只有持之以恒向问题“叫板”,在学中改、在改中学,才能在学中硬起来、在改中强起来。只有通过扎实整改,才能真正达到“两学一做”学习教育活动的最终目的。

  

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